海量信息的今天知识获取还是很不容易

知识获取就好像在海边捡贝壳，贝壳很多，但是找到漂亮的心仪的却不容易。而最最想要的也许还在海底没有冲上岸呢。

知识的获取是个人知识管理的第一步，没有知识哪里来的管理。但是当过多的目光集中在知识管理之中的时候，不可否认的是，不管当今信息如何爆炸，知识的获取总是很难的。要知道尽管google可以搜索到数不清的条目，但是有多少是确切符合要求的呢，有多少是没有搜索到的呢。从确定关键词，到筛选结果，这是一个复杂的过程，现在还脱离不了人工。就算花了很大心思整理以后，得到的也知识潜在结果的一个子集而已。就算付费请专业检索来做，还是一样会有错漏。有一句话很有道理，人们浸泡在信息的海洋里，却因为缺乏知识而感到口渴。

获取到知识以后的处理应该还是属于知识获取这个事务，因为如果不进行一定的处理，信息还是信息，和人的知识没有挂上一点关系。无论是阅读、观看还是视听，都离不开思考和记忆的过程。在面对海量信息冲击的时候，太多的人选择粗览，使用信息，然后储存，等待再次需要的时候进行再获取；也有太多的人因为好奇心的驱使不断的去搜索信息，然后觉得以后可能用到，就储存起来。忽略了思考的过程，略过了记忆的部分。我记得我在一次实验室论坛发言的时候说："学习是一个理解，消化，再创造的过程"，而不是简单的“模仿和复制”。如果再海量的信息中迷失的自己，只顾不停的向前奔跑，有个比喻就很恰当了——熊瞎子掰苞米。

停下来，静下来，用心的思考。这是我学习过程中经常因为急促而忽视的一个其实对于学习来说最重要的步骤。速成者速朽，往往因为没有用心思考需要不断的重复再获取的过程，反而耽误了很多时间，而自己的水平并没有进步。简单的模仿复制最好的程度也就是保持原样不变，但是因为复制过程中的细节缺失，基本上失达不到原样的水平的。理解才是硬道理。有句话勉强可以用在这里“记得的才是活过的”，不停的追逐信息，只会像想要抓住空气一样，两手空空，身心疲惫。

其实瓶颈还在于学习本身

学习是痛苦的，没有人会认为学习这件事情本身充满了快乐。就算是酷爱学习的人，也仅仅是因为因为征服知识点而兴奋，当然这样的兴奋也许会麻醉整个人，让人坚持下去的信念要么是这个兴奋期还没有过去就进入下一个兴奋点，要么就是因为上瘾而为了寻找下一个兴奋点而甘愿承受这痛苦。我真的不信有人说学习本身是快乐的，如果有人这样说，那只不过是他混淆了学习和学习的产品两个概念吧。

学习必定是一个枯燥的过程，需要燃烧一个人的激情。趁着自己年轻，应该更加扎实一点的获取真正属于自己的知识。个人知识管理，也许应该更多的针对非知识领域的信息（这里知识，我想指那些可以用来进行再创造的信息）。

老师讲过的一个例子也许可以让人体会到知识获取的枯燥和人们有可能忽视枯燥的一些因素：“当我刚有孩子的时候，我一回家就抱起孩子，让他叫爸爸。四五个月之后孩子终于学会了叫爸爸。孩子长大了，不喜欢背英语单词，我说：’如果像我教你叫爸爸那样下功夫，背英语单词太容易了’。可以算一下，四五个月，每天都无数次的让孩子叫爸爸，这是一个多么漫长的辛苦的学习过程啊……”人们往往不记得自己小时候怎样学会的走路，怎样学会的说话，怎样学会的写字吧。年轻可以在不经意间拥有无数的热情投入学习，获取知识的最佳时期不知道对我来说还有多长时间。

也许在学习上需要拿出一点愚公的意志吧。

困天下之智者。不在智而在愚。穷天下之辩者。不在辩而在讷。伏天下之勇者。不在勇而在怯

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